晋江市平山中学体育与健康信息资源服务网http://www.jjpszx.com.cn:88/http://www.jjpszx.com.cn:88/xml/Rss.xmlzh-cn晋江市平山中学体育与健康信息资源服务网闽南体教闽南体教http://www.jjpszx.com.cn:88/images/psty.jpghttp://www.jjpszx.com.cn:88/http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/anli/201006/20100601105001.html一、学情分析本节课的授课对象是小学二年学生。他们天真活泼，模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异，我选择以跳绳游戏为活动主形式，以绳激趣，营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。二、教学理念由此，在设计理念上，我认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落闽南体教体育案例2010-6-1 10:50:01http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/jiaoyue/xiaoyue/201006/20100601104703.html水 平 一 队 列 队 形 课 的 设 计 说 明美林小学 授课教师：杨晓霞　授课班级：一年五班 教者简介：杨晓霞，毕业于大连大学体育学院体育教育专业，今年9月入职美林小学任教。指导思想： 根据新课程标准的要求及区里教学常规要求，以学生身心发展为根本，以培养学生养成正确的行为习惯和良好的身体姿态为宗旨。本课以《小动物运动会》为主题通过创设情境调动学生学习队列队形的积极性和主动性，发展学生行、走、爬闽南体教小学体育2010-6-1 10:47:03http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/anli/201006/20100601103255.html新学期开学第一天下午，学校组织七年级新同学学习中学生广播体操《时代在召唤》。教操之前，我利用几分钟时间开动学生的思想，然后伴着强劲奔放、富有感召力的音乐示范整套操，音乐一停，我马上问：“同学们，有没有信心学好这套操！” “有！”响亮的还略带着点稚嫩的声音回荡在操场上空。接下来，我并没有直接教每一节操。学前周备课时，我仔细研究了小学生广播体操《初升的太阳》和《雏鹰起飞》与中学生广播体操《时代在召唤》闽南体教体育案例2010-6-1 10:32:55http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/shuoke/wu/201006/20100601103145.html一、影子：笔者有幸在《体育教学》2007年第4期发表《“老狼，老狼，几点钟”之拓展》一文。在后来的教学实践中发现“老狼”这个传统体育游戏的内涵和方法还有很多。具体内容简要概括如下。二、实践内容（一）“巧躲垫子”游戏1、目标：发展奔跑、跳跃等体能，发展快速反应能力；掌握前滚翻教学中的含胸、低头团身的姿势；培养不畏强者、开动脑筋，勇于挑战困难的精神。2、场地与器材：一小片空地，小垫子若干。3、内容与方闽南体教无分级说课2010-6-1 10:31:45http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/shuoke/wu/201006/20100601103033.html教学内容：短绳、长绳教学目标：（水平三）（1）通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。（2）使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法。（3）培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良品质。课型：新授课时：1教学重点：学会跳绳的要领，体会起跳时机，动作协调、自然。教学难点：自主学练、探究、创新（教学理念：以终身体育指闽南体教无分级说课2010-6-1 10:30:33http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/anli/201006/20100601102940.html一,背景:实施素质教育,深化课堂教学改革,精心设计课堂教学形式,运用科学的教学方法和教学手段,改变传统的教学观念和思维方式,挖掘教学潜能,培养学生自主能动性,创造思维和创造能力,促进学生的智力,技能和技术的全面发展,提高课堂教学质量,是目前初中体育教学落实素质教育的重要课题.初中生好奇心强,有强烈的表现欲望,对体育课具有浓厚兴趣,在教学中应该保护好这种好奇心,表现欲望和积极性,充分发挥学生的主体作闽南体教体育案例2010-6-1 10:29:40http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/jiaoyue/xiaoyue/201006/20100601102808.html常州市小学体育教育名教师工作室中期展课堂教学材料挑战自我 勇攀高峰——水平二跨越式跳高（四年级第2课时）教学设计金坛市华罗庚实验学校 李益平本节课是基于常州市小学体育教育李长志名教师工作室研究项目——江苏省教育科学“十一五”重点资助课题《模块课程视野中体育教学设计与实施策略的研究》的子课题《小学段跳高类整体设计与实施策略的研究》（金坛市“十一五”备案课题）的研究课。根据“主题单元教学”的思路，对小闽南体教小学体育2010-6-1 10:28:08http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/jiaoyue/xiaoyue/201006/20100601101808.html体育教案——投掷轻物无锡市东港镇黄土塘小学 华新芳一、指导思想本堂课贯穿“健康第一”的指导思想，打破传统以运动技能形成规律和身体活动规律为主线的教学模式,以学生的兴趣为主线,一开始通过游戏吸引学生的注意力,从中发现问题,并通过演示实验解决问题。在各种练习中,教师适当的引导，给学生以足够的发展空间，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。培养学生的创新精神，能够利用已有的器材自创锻炼方法，为终生锻炼闽南体教小学体育2010-6-1 10:18:08http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/wenzhang/runwen/201006/20100601101730.html一、体育特色项目的确定要有针对性由于初中各学校学生数量不同、体育教师专业水平参差不齐、体育设施缺乏等情况普遍存在，而这些难题在短时间内又很难改变。因此，各学校根据自身实际情况，有针对性地选择特色项目，具有一定的现实意义。1.根据学生人数确定特色项目可以根据学生人数的不同分为500人以下、500人～1000人和1000人以上三类。其中，1000人以上的学校可以尝试集体项目；500人～1000人的学校闽南体教体育论文2010-6-1 10:17:30http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/wenzhang/runwen/201006/20100601101653.html体育教学既要学习技能、技巧，同时也要经常提出问题、解答问题和理论指导实践。体育教学与其它学科一样，提问重在引导，贵在善问和会问。我们在备课时，既要备体育动作技术的讲解、示范、练习保护方法，同时为了使学生加深对体育动作的理解，形成巩固的动力定型，必须进行适当的提问。通过问，启发学生思维，让学生凭借已知探索未知。在设置具体问题时应把握好“度”，即从角度、难度、跨度、坡度、广度和密度等方面去考虑学生已知闽南体教体育论文2010-6-1 10:16:53http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/wenzhang/runwen/201006/20100601101621.html一、体育弱势生概念的确立国内学者对由于身体健康方面原因而提出了“弱势群体 ”的概念 ,开始于 20世纪 90年代。为了便于开展教学活动 ,将体育弱势生分为体质正常型和体质异常型。体质正常型是指能够较好的完成现行课程标准所规定的教学任务并能达到预期目标的学生;反之则为体质异常型。后者通常是指体型过度肥胖或瘦弱 ,以及病、残障的学生群体 ,本文定为“体育弱势生 ”。二、体育弱势生产生的原因1.家庭因素闽南体教体育论文2010-6-1 10:16:21http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/chuzhongj/201006/20100601101514.html一、技巧（鱼跃前滚翻、远撑前滚翻）二、游戏重点克服害怕心理。难点及时屈臂团身。教学目标认知目标：学生知道鱼跃前滚翻和远撑前滚翻的特点。技能目标: 学生能基本完成鱼跃前滚翻和远撑前滚翻动作。情感目标：学生乐意多次重复练习，情绪高，气氛活跃。教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数教师个人修改意见准备部分一、常规二、徒手操一、 体育委员整队，报告人数。二、 师生相互问好。三、 老师宣布本闽南体教初中教案2010-6-1 10:15:14http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/chuzhongj/201006/20100601101414.html教材1、篮球运球三步上篮2、合作跑（辅助教材）场 地器 材篮球8个教学目标1、使学生初步掌握运球三步上篮技术。2、了解运球三步上篮的知识。3、学会合作交流，提高运动水平。重点难点运球三步上篮。项目学习内容教师活动时间学生活动组织教法课堂常规一：课堂常规1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容及要求。4、安全教育5、安排见习同学。6、队列队形练习四面转法1、宣布本课的学习内容。2、闽南体教初中教案2010-6-1 10:14:14http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/xiaoxiej/201006/20100601101342.html教学内容1、技巧：肩肘倒立2、游戏：闯关接力场地器材体操垫21块、挂图、篮球场一块教 学目标1、通过自主学习体验，使学生体会到运动带来的乐趣，培养积极参与体育活动的态度。2、使大多数学生初步掌握肩肘倒立的翻臀、升腿、展髋、夹肘动作技术。 3、通过闯关接力游戏，发展学生的速度和灵敏性。4、培养学生集体主义精神和勇于克服困难、积极向上的优良品质。重难点1、重点：肩肘倒立的翻臀。 2、难点：肩肘倒立的稳闽南体教小学教案2010-6-1 10:13:42http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/xiaoxiej/201006/20100601100912.html小学体育课教案泉港 小学 四 年 班 学生人数 人 授课人单位：泉港区第三实验小学 授课人：林春元 教学内容1、前滚翻成蹲撑 2、游戏：障碍赛跑教学目标1、认知目标：学习和掌握正确的前滚翻成蹲撑技术动作方法和障碍赛跑中的一些基本技术技能知识，强化进行自我保护的意识，促进学生身心和谐发展。2、技能目标：通过本次课的学习，使学生能掌握前滚翻成蹲撑的技术动作；学生能结合蹬地、低头、团身的技术进行练习；能闽南体教小学教案2010-6-1 10:09:12http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/anli/200911/20091111094947.html前几天，我在教学六年级学生侧手翻时，对侧手翻的动作方法和技术要求做了统一的规定，必须这样，必须那样。在一段安全提示之后，我请学生分散在草坪上进行体验式练习。就在我巡视指导个别同学时，突然发现有一个学生小涛“越轨”了——他连续做了两个单手侧手翻后，倒在了地上。 除了惊叹之外，我迅速意识到“危险”……我担心的不是小涛，我怕其他学生会去模仿这种高难度动作，毕竟这是第一节侧手翻课，许多学生第一次接触，谈平山进修体育案例2009-11-11 9:49:47http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/anli/200911/20091111094048.html一、 指导思想本课以“健康第一”为指导思想，“兴趣教学”与“游戏教学”为主要手段，同时也注重传统的技能教学，以增进学生健康为主要目的的课程性质。在确定学习目标和设计教学程序过程中，充分体现学生身体、心理、社会适应同步发展的三维健康观。二、 内容选择与分析本课的主要教学内容为“跨栏”（源于最近的十一届全国运动会上，受人关注的刘翔在110米栏夺冠，而且这是他在奥运会上受伤后，永不服输，勇敢接受挑战，终平山进修体育案例2009-11-11 9:40:48http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/anli/200911/20091111093536.html在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，而是要通过教学让学生充分展示、体现自我。充分体现一个中心、四个特点。以让学生自动学习，积极实践，努力创新为中心，结合体育学科突出四个特点。特别是对小学低年级学生来说，通过唱游形式进行体育教学，达到教学目的，提高学习成绩，激发学习兴趣，已逐步成为体育教师一种行之有效的教学手段。 二、案例介绍：四年级㈠ 学习内容：（1平山进修体育案例2009-11-11 9:35:36http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/jiaoyue/chuzhong/200911/20091111092905.html一、教学意图本课教学以“以人为本”、“健康第一”的教育思想为指导，在体育教学中培养学生学习和活动的兴趣，发挥学生在学习中的主动性和积极性。本课利用体育资源的多样性，合理的运用场地器材，采用废旧的羽毛球为载体展开教学，一方面增强学生的环保意识，另一方面力求让学生积极参与到体育活动中来，让学生在活动中体验快乐体育，在运动中让学生自评自测，培养学生分析能力，正确认识自己，并在运动过程中培养学生的创新精神平山进修初中体育2009-11-11 9:29:05http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/jiaoyue/gaozhong/200911/20091111092608.html课题：（一）乒乓球推挡；（二）游戏，托球迎面接力一、指导思想本着“一切为了每一位学生发展”的教育理念，关注学生人格独立和个性发展，引导学生通过不断实践，发展学习的主动性与创造性，使学生形成一个良好的锻炼意识和方法。针对高中学生的生理和心理特点，在教学中发扬教学民主，构建和谐师生关系，创造宽松愉快的学习环境，让学生积极参与，探究合作中获得乒乓球推挡技术，逐步提高教学效果。二、教学内容第一部分：（一）平山进修高中体育2009-11-11 9:26:08http://www.jjpszx.com.cn:88/Article/jiaoan/jiaoyue/chuzhong/200911/20091111090816.html本课依据新的《体育课程标准》树立“健康第一”的指导思想，体现快乐.主动.健康发展， 根据小学身心特点，为学生提供自主学习活动的空间。培养学生想象力.创造力和表现力及合作精神，最终达到健身与健心的目的。开始环节：进行队列练习，先进行二路纵走，在行进间由二路变成一路纵队走、蛇形走、螺旋走和螺旋跑。以此来培养学生的组织性和纪律性，同时达到热身和提高心率的目的。准备环节：为保持一节课的连续性，在螺旋跑结束平山进修初中体育2009-11-11 9:08:16http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/jiaoshi/201007/20100725112625.html7月22日至23日，由泉州体育局、教育局主办的2010年泉州跆拳道少年儿童锦标赛在南安少体校顺利举行。 一年一届的泉州跆拳道锦标赛是泉州市检查各县市跆拳道竞技运动发展水平及选拔运动员向泉州体工队、八一队输送人才的重要比赛。此次平山中学代表队共派出十名运动员参加比赛，共获得2个冠军、一个亚军和四个季军。在本次比赛结束后，泉州体工队对平山中学代表队两名运动员发出了入队训练邀请。 我校高中部庄萍萍同学参闽南体教平山体育2010-7-25 11:26:25http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/shangji/201005/20100528162101.html各有关单位：　　为进一步加强体育学科教学研究工作，增强教师课堂教学的创新实验意识，积极探究新课程背景下体育课堂的教与学，总结交流体育教学研究成果，促进我市体育教师的专业成长，提高中、小学体育教学的有效性，经研究，决定举行2010年晋江市中小学体育教学论文和教学案例评选活动，现将有关事项通知如下： 一、参评对象：中、小学体育教师。二、论文要求：参评论文应围绕中小学体育有效教学主题来论述（论文字数20闽南体教上级通知2010-5-28 16:21:01http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/shangji/201005/20100528161924.html泉教科研［2010］83号各县（市、区）教师进修学校、市直各中小学： 　　根据泉教科研【2010】38号文《关于举办2010年泉州市中小学体育教师说课评比活动的通知》的精神，我所组织评委对参赛教师现场说课进行评审，评出小学组一等奖8名、二等奖10名、三等奖10名（见附件1），中学组一等奖7名、二等奖9名、三等奖11名（见附件2）。现将获奖名单予以公布，以资鼓励。　　附件1: 2010年泉州市小学体闽南体教上级通知2010-5-28 16:19:24http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/xiaoyen/201005/20100522232456.html2010年5月20日，晋江市级中学体育教研活动在我校隆重举行，本次活动是为了积极探究中学体育教学研究新模式、落实初中与高中体育教学衔接问题、研讨学校体育工作材料规范三个教研主题，参加本次活动的人员包括各中学的体育教研组长（负责人）、体育校际组成员、平山中学体育组成员，大家一起积极献言献策，都各自提出自己的看法与建议。上午通过由平山中学黄向亮做主题讲座“平山中学高中体育模块教学实施方案与心得”，季延闽南体教体育与健康2010-5-22 23:24:56http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/jiaoshi/201004/20100420215529.html我校组队参加“SM三人篮球赛”，在黄敏、张辅意两位老师的带领下取得了喜人成绩。获得高中女子组第一名，高中男子组第六名，男子篮球技巧比赛第二名的好成绩。闽南体教平山体育2010-4-20 21:55:29http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/shangji/201004/20100416094101.html月份工作内容备注一月1、总结09年体育与艺术教育工作，提出2010年工作思路2、公布09年体育竞赛成绩3、上报冬季长跑材料二月1、拟定2010年体育考试初步方案2、制定2010年学校体育与艺术竞赛活动方案三月1、下发2010年体育升学考试工作实施办法2、参加泉州市体育、卫生和艺术工作会3、体育升学考试测试器材送泉州维修，升级工作4、举办第四届“SM杯”晋江市三人篮球赛（3日至25日星期六、日）5、闽南体教上级通知2010-4-16 9:41:01http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/xiaoyen/201004/20100416093225.html第三届趣味体育活动节赛前指导训练在体育与健康教研组的精心组织与指导下有序开展。 趣味体育活动节运用一些拓展训练校园化活动成功经验和青春期健康教育的指导思想，精心改造其拓展项目并创造大量适合我们学校实际的活动项目，旨在培养队员创新、沟通、激励、领导及团队协作等8种能力。以身体运动和智力锻炼轮流交替进行，有张有弛，有劳有逸，宽松协调，细水长流，为广大学生们多元发展提供了切实有效的平台，我们的趣味体育活闽南体教体育与健康2010-4-16 9:32:25http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/benxiao/201004/20100416092913.html各行政、各年段、各教研组、后勤组：为了迎接五一节的到来，活跃广大教师的业余生活，提高教师的健身意识，增强年段教师的凝聚力，校工会经研究决定，开展以下健身活动，现将有关事项通知如下：一、教职工定点投篮比赛时间：4月20日---4月22日地点：校篮球场比赛规则：1、每人以三分钟为限进行投篮，裁判吹哨后，始可拿球.，必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算，可以跳投。2、男：以篮筐至罚球线的距离画半圆，闽南体教本校通知2010-4-16 9:29:13http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/qita/201004/20100416092053.html根据晋江市委办、市府办《关于印发〈晋江市事业单位补充工作人员暂行规定〉的通知》（晋委办[2005]31号）和市委编委会批准实施的《晋江市2010年新教师招聘意见》精神，结合我市学校实际教学需要，现将2010年公开招聘公办教师的有关事项公告如下：一、招聘类别及职数共需招聘291人，具体岗位及职数公布如下：1、面向晋江市师范类毕业生招聘小学教师216人。小学语文52人，小学数学52人，小学英语30人，闽南体教招聘信息2010-4-16 9:20:53http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/shangji/201004/20100416091947.html教育系统各单位：为了提高我市中小学体育教师的业务素质和教学能力，推广先进的教学经验和课改经验，拓展教研活动和培训的形式，为体育教师展示自己的才华提供平台。经研究，决定举行2010年晋江市中小学体育教师说课比赛。现将有关事宜通知如下：一、参赛对象、分组及名额：本市中小学体育教师，分小学、初中、高中三组进行比赛。1．小学组：各教委（育）办、市直小学、紫帽镇中心小学、海滨小学体育教师1名。2．初中组：各闽南体教上级通知2010-4-16 9:19:47http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/xiaoyen/201003/20100302134811.html2010年度中学体育校际成员工作会于今天在进修学校四楼召开一、洪民族教研员主持会议并做2009年总结工作报告：提质增效，提升教师业务能力，提升体育课堂质量，指导教研组教研工作（面向晋江学校）；1、加强教师自身业务水平；2、抓常规，落实教研有主题；3、教学技能比赛，提高教师素质；4、开展名师工程，“草根本土专家”；5、信息网络进行网络教研活动；6、充分利用信息网络资源，进行体育中考分析；7、教学设计闽南体教体育与健康2010-3-2 13:48:11http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/shangji/201001/20100113052249.html我校黄向亮老师荣获：晋江市首届博客大赛获得提名奖。“博客伴我成长”泉州青少年网络博客教育交流展示活动中学组评比获得一等奖闽南体教上级通知2010-1-13 5:22:49http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/shangji/200904/20090430094307.html一、什么是教学案例 　　在我们学校教育教学中有许许多多典型事例和疑难问题，作为教育教学研究的方式与成果表达形式之一的案例，它可以从不同角度反映教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑，处理这些问题时的思想，情感及灵感，它既有具体的情节，过程，真实感人，让人产生身临其境的感觉，同时又可以从教育理论、教学方法、教学艺术的高度进行归纳、总结，悟出其中的真谛，给人以启迪。教学案例是教师在教学过程中，对教学的闽南体教上级通知2009-4-30 9:43:07http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/shangji/200904/20090430094220.html各中学、教委（育）办、市直小学、紫帽镇中心小学、海滨小学：　　为更好地加强体育教师对课程标准的深化学习，增强教师课堂教学的创新实验意识，积极探究新课程背景下体育课堂的教与学，促进我市教师的专业成长，提高中学体育教学的有效性，经研究，决定举行晋江市基础教育新课程中小学体育学科优秀教学案例征集评比活动，现将有关事项通知如下：一、案例范围：小学、初中、高中体育课程教学内容（现行教材）。二、内容要求：参评闽南体教上级通知2009-4-30 9:42:20http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/jiaoshi/200904/20090415111327.html4月13日，2月初入选国家击剑队的我校（晋江市平山中学）施嘉洛同学代表中国参加在英国北爱尔兰的贝尔法斯特举行的2009年世界击剑青年锦标赛，荣获男子花剑个人第五名。据悉施嘉洛是本次比赛中年纪最小的运动员。闽南体教平山体育2009-4-15 11:13:27http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/shangji/200903/20090330174504.html各有关中学：为进一步拓宽教研信息渠道，缩短教研时空距离，突破教研的时空限制，加强教师的同伴互助，进一步促进教师的专业发展，更好地指导学生参加体育中考。经研究决定举行晋江市初三年体育与健康学科视频教研活动。现将有关事项通知如下：1、主题：（1）2008年初中毕业升学体育考试情况分析；（2）初中毕业升学体育考试项目测试规则；（3）初中毕业升学体育考试注意事项。2、时间：2009年4月3日（星期五）上午闽南体教上级通知2009-3-30 17:45:04http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/shangji/200903/20090312111001.html各完（高）中：根据省教育厅及省高招办有关文件精神，现将2009年高招体育类考生专业统考的有关事项通知如下：一、统考项目：100米跑、立定三级跳远、原地推铅球、800米跑。二、统考地点：集美大学体育学院（咨询电话：0592-6183371、6181301）。三、统考时间：4月5日报到，4月6-8日考试。四、注意事项：考生须持本人《体育专业准考证》、身份证准时到指定考试地点报到，办理参加体育统考相关手教育局上级通知2009-3-12 11:10:01http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/shangji/200903/20090302172424.html教育系统各有关单位：为切实贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）和《泉州市2009年初中毕业生升学体育考试工作实施细则》（泉教综[2009]6号）的精神，结合我市的实际情况，制定本办法。一、组织机构成立2009年晋江市初中毕业生体育考试工作机构（另行发文），负责领导、统筹、协调、组织全市的中考体育考试工作，体育考试工晋江教育局上级通知2009-3-2 17:24:24http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/shangji/200902/20090223205306.html在《国家击剑队2009年第3期集训的通知》（自剑字[2009]）65号文件中，我校施嘉洛同学入选国家击剑队，据了解此次集训主要任务是备战2009年各项世界赛事，并为2012年奥运会培养后备力量。http://fencing.sport.org.cn/bulletin/2009-02-19/235920.html闽南体教上级通知2009-2-23 20:53:06http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/shangji/200902/20090219122907.html等级单项得分实心球（米）原标准现标准优秀1007．87．8987．77．7967．67．6947．57．5927．47．4907．27．2良好877．17．1847．07．0816．96．9786．86．8756．66．6及格726．56．5696．46．4666．36．3636．25．8606．05．2不及格505．85．0405．44．5305．04．0204．53．5104．03．0闽南体教上级通知2009-2-19 12:29:07http://www.jjpszx.com.cn:88/xinyen/shangji/200902/20090219121138.html根据《福建省初中毕业生体育考试工作实施方案》精神，在总结我市2008年中考体育考试工作的基础上，结合2009年的实际情况，制定本办法。一、实施对象泉州市2009年所有参加毕业升学（即报考普通高中、中等职业学校）考试的初中毕业生（含应、往届）。二、组织领导在泉州市教育局统一领导下，由各县（市、区）教育局按本办法规定组织实施。我局成立2009年初中毕业生升学体育考试工作领导小组，负责领导、统筹、协调全闽南体教上级通知2009-2-19 12:11:38http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/jiaoxueguan/changdi/201006/2433.html一学期来根据学校、教务处的工作计划安排，在体艺教研组全体教师的共同努力下，进一步深化新课程改革，提高教学质量，开展课外体育活动，抓好训练工作，基本完成了学校体育教育教学任务。现从以下几方面工作总结如下：一、教学工作方面，本学期根据教研组的实际情况协同好组内关系，统一认识，统一思想，明确目标，立足本职工作，扎扎实实地上好每一节体育课，在课中求质量，同组老师多相互听课、评课，相互交流，取长补短，不断提黄敏计划总结2010-6-30 19:28:07http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/jiaoxueguan/changdi/201006/2432.html又一个学期过去，回顾过去的一个学期，能根据学校工作安排认真做好各项工作， 在工作中，能根据需要有计划地学习先进的教育教学理论知识，提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，并结合学校德育处的对学生心理健康教育。以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发黄敏计划总结2010-6-30 19:27:06http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/jiaoxueguan/changdi/201006/2431.html在校领导的安排下，本学期我担任高一、高二年体育教学工作，高二校本课程健美操，高一年研究性学习，在各位领导和同事的热心帮助下，我认真做好体育教学工作，校趣味运动会工作、教师活动的 裁判组织工作，课间操跑操工作，认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，较好地完成各项任务，现在我将本学期的工作情况总结如下。1、实施开放式教学。关注个体差异和不同需求,确保每个学生受益，传统的教学行为在很大程度上限制了学林凤真计划总结2010-6-30 10:47:17http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/jiaoxueguan/changdi/201006/2430.html本学期的体育教学工作，主要是围绕着中考体育和考后的课堂教学两大摸块进行。因为今年泉州市中考体育成绩不计入中考总分，仍是采用准入制的办法，就是达标中学录取的考生体育成绩只须达到C级及C级以上。所以，师生们包括家长的应考心理氛围都相对宽松。考试结果还算满意，除了个别协调性极差的学生达不到C，其他的均能轻松过关。本人很赞赏一位体育专家的观念：“倡导体育考试的意志不是为了考试而考试，而是为不考试”。现今，魏雪婷计划总结2010-6-30 10:46:19http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/jiaoxueguan/changdi/201006/2429.html一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，张辅意计划总结2010-6-30 10:45:28http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/jiaoxueguan/changdi/201006/2428.html本学期，我担任初二年级5个班体育教学工作，我始终认真贯彻执行党的教育方针和政策，自觉的遵纪守法；以“以人为本”为方向坚持原则；实事求是；工作态度端正；热爱学校；服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。积极参加学校的各项业务学习活动，要求上进；团结他人；工作勤勤恳恳；关心和爱护学生，助人为乐；不计较个人得失；教书育人；为人师表。 在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及庄婉莲计划总结2010-6-30 10:44:34http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/jiaoxueguan/changdi/201006/2427.html转眼间，一学期的体育教学又结束了，在这一学期里，我在课程标准的指引下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展为主渠道。本学期的工作总结如下：一、 思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时薛素蓉计划总结2010-6-30 10:43:05http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/huodongt/tuozhan/201006/2421.html各行政、各年段、各教研组、后勤组：为了迎接五一节的到来，活跃广大教师的业余生活，提高教师的健身意识，增强年段教师的凝聚力，校工会经研究决定，开展以下健身活动，现将有关事项通知如下：一、教职工定点投篮比赛时间：4月20日---4月22日地点：校篮球场比赛规则：1、每人以三分钟为限进行投篮，裁判吹哨后，始可拿球.，必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算，可以跳投。2、男：以篮筐至罚球线的距离画半圆，平山进修趣味拓展2010-6-23 20:56:20http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/huodongt/tuozhan/201006/2420.html为纪念建团88周年、“五四”运动91周年，进一步加强我校青少年思想道德建设,进一步弘扬校园文化，团结和引导广大团员青年继承“五四”光荣传统，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，培育和谐精神、共建和谐校园。学校决定于4月上旬至5月下旬开展纪念“五四”运动91周年系列活动。一、指导思想坚持科学发展观为指导，以“传承五四精神，践行科学发展”为主旋律，开展一系列体现人文关怀、文化平山进修趣味拓展2010-6-23 20:55:13http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/kezhu/jiaoyan/bengxiao/201006/2419.html通过实践，我们清楚地证明了校本课程资源的开发是必要的，效果是显著的，通过开发这一途径的确能充实我们的体育课程资源，提高我们体育课的教学效果，但通过实践我们认为在开发中以下几个方面的问题值得思考与重视：1、开发中要正确把握体育课程的价值开发使我们明白了：体育课程是体验性课程，在教学过程中，有许多对学生来说是至关重要的东西，无法通过知识和概念去实现，这些东西并不是事先预设的内容和计划，而是学生在教育情黄向亮本校教研2010-6-23 20:52:10http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/kezhu/keti/201006/2418.html课题名称趣味体育活动对青春期成长学生的意义相关学科体育与健康指导教师黄向亮任教学科体育任教班级高一、高二课题的背景分析体育游戏曾经是很多青少年课余时间经常参加的活动，他们在一起蹦蹦跳跳，互相打闹、嬉戏。既锻炼了身体，又增加了交流，很多人在游戏中成了很好的朋友，这种感情可以保持到成年，成为终生的朋友。由于我国计划生育政策的实施，现在绝大部分中学生是独生子女。随着电脑的普及，同学们的课余生活被形形色色黄向亮课题展示2010-6-23 20:50:02http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/guanli/wushu/201006/2417.html武术作为我国的传统体育项目之一，经历了几千年的发展，到今天形成了自己独有的风格和特点。作为我国本土的体育项目我们有必要紧紧抓住2008年北京奥运会的契机，大力的开展武术教学，这不仅是出于对教学对象自身的考虑，也是延续我国传统文化的需要。武术以它独特的运动形式和丰富的文化内涵，伴随着我国五千年文明史的发展而发展，受到世界各国人民的青睐，走出国门，面向世界。一、指导思想：以学生的实际情况为依据，结合我黄向亮平山武术2010-6-23 20:48:18http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/jiaoxueguan/changdi/201006/2416.html平山中学体育与健康黄向亮转眼间又到了辞旧迎新的日子，又一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，能根据上级与学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：一、教育教学工作方面：在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学黄向亮计划总结2010-6-23 20:45:08http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/jiaoxueguan/changdi/201006/2415.html平山中学兼职中学体育教研员黄向亮2009年元月，教育局第一份文件就是聘请兼职教研员，我也在其中之一，感觉身受重任一样，在进修学校整体教研思路的引导下，我以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，认真履行兼职教研员工作职责，结合本市的教研实际，时刻关注当今教研的趋势和动态，经常与老师们进行讨论、交流，积黄向亮计划总结2010-6-23 20:43:54http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/kezhu/jiaoyan/jiaoyanshang/201006/2414.html2010年度中学体育校际成员工作会于今天在进修学校四楼召开一、洪民族教研员主持会议并做2009年总结工作报告：提质增效，提升教师业务能力，提升体育课堂质量，指导教研组教研工作（面向晋江学校）；1、加强教师自身业务水平；2、抓常规，落实教研有主题；3、教学技能比赛，提高教师素质；4、开展名师工程，“草根本土专家”；5、信息网络进行网络教研活动；6、充分利用信息网络资源，进行体育中考分析；7、教学设计黄向亮上级教研2010-6-23 20:41:56http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/jiaoxueguan/tingke/waixiao/201006/2413.html1、把地方拳种创编为校本课程并引入体育课堂，采用闽南刣狮阵引领学生进行热身活动，使热身环节不再片面强调单纯的热身练习，而是注重一些民族传统活动内容引入，注重精神层面的培养，使学生了解和掌握民族传统活动，在活动中培养人格魅力和武德的熏陶；此为亮点之一2、翁老师上课时教态自然、得体、大方，指导到位，学生练习到位，从复习五祖拳段位制一段套路到五祖拳对练难度提升方法激发学生学习的欲望，说明翁老师平时上课常黄向亮外校听课2010-6-23 20:39:08http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/kezhu/jiaoyan/jiaoyanshang/201006/2412.html最近一些日子，吃完早餐就和上课的老师一起钻研体育录像课比赛的流程，一个环节一个环节的去论证实践，那里觉得不妥，马上停下来，进行探讨或者把自己感觉不错的想法进行尝试，这样也实在苦了孩子们，还好，孩子们十分配合，每次我离开这些可爱宝贝的的时候，孩子们都给我友好的“拜拜”，这也让我十分欣慰的离开，经过这些天的配合，与这些宝贝们和上课老师建立了良好的感情，作课教师也是全身心投入试讲，为了提供一节高质量的体黄向亮上级教研2010-6-23 20:38:01http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/kezhu/jiaoyan/jiaoyanshang/201006/2411.html教育教学的研究，离开教研这块土壤将不会生长，离开教研这必要的水分和营养，也不会开花结果。因此，教育教学与教研相融合才是兴教的最佳出路。尤其在现今，课程改革正如火如荼的开展，教研工作的开展尤显重要。 2010年5月20日，晋江市级中学体育教研活动在我校隆重举行，本次活动目的在于积极探究中学体育教学研究新模式，落实初中与高中体育教学衔接问题和研讨学校体育工作材料规范。参加本次活动的人员包括各中学的体育黄向亮上级教研2010-6-23 20:36:41http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/kezhu/rongyu/201006/2410.html黄向亮老师获得2010年泉州市、晋江市级高中体育教师说课比赛一等奖黄向亮荣 誉2010-6-23 20:33:03http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/jiaoxueguan/changdi/201006/2409.html又一个学年即将过去，回顾过去的一个学期，能根据教育局、学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：一、教育教学工作方面：本学期担任高一、高二年模块教学，担任高二校本课程的教学任务，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作黄向亮计划总结2010-6-23 20:32:24http://www.jjpszx.com.cn:88/xiaoben/kezhu/jiaoyan/bengxiao/201006/2408.html平山中学体艺心组 一、思想道德：1、组内教师遵守国家法律法规情况遵守国家法律法规，一贯以来热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习，关心时事，看新闻、听报告、写体会，以***同志“三个代表”的精神为指针，贯彻十七大的精神，努力提高自身的政治素质。2、组内教师遵守教师道德规范情况严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举平山进修本校教研2010-6-23 20:30:11http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/qiwei/201005/20100527220043.html2010年平山中学第三届趣味活动节成绩汇总公布初一年：第一名：二班 第二名：三班 第三名：六班 第四名：一班 第五名：五班 第六名：四班初二年：第一名：一班 第二名：三班 第三名：二班 第四名：四班 第五名：五班高一年：第一名：三班 第二名：六班 第三名：十二班 第四名：八班 第五名：十班 第六名：七班第七名：十一班 第八名：九班 第九名：五班 第十名：四班 第十一名：一班 第十二名：二班（注明：闽南体教趣味运动会2010-5-27 22:00:43http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/qiwei/201005/20100527215741.html1、团结一心、步调一致（1）参赛人数：每班队男、女各10人。（2）比赛办法：在35米的跑道上，各班队5名参赛队员穿木屐鞋成一路纵队，后面队员抱紧前面队员腰部紧靠一起（方式可随意）。发令开始后，参赛队伍步调一致向前行进，到达终点绕回，在接力区进行交接木屐鞋再进行以上方法行进，以此类推，以队伍最后一名队员行过终点线为准。用时最少完成者为胜。（3）比赛规则：在比赛过程中，参赛队员不能分散，必须着木屐鞋紧闽南体教趣味运动会2010-5-27 21:57:41http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/qiwei/201004/20100416093027.html1、团结一心、步调一致（1）参赛人数：每班队男、女各10人。（2）比赛办法：在35米的跑道上，各班队5名参赛队员穿木屐鞋成一路纵队，后面队员抱紧前面队员腰部紧靠一起（方式可随意）。发令开始后，参赛队伍步调一致向前行进，到达终点绕回，在接力区进行交接木屐鞋再进行以上方法行进，以此类推，以队伍最后一名队员行过终点线为准。用时最少完成者为胜。（3）比赛规则：在比赛过程中，参赛队员不能分散，必须着木屐鞋紧闽南体教趣味运动会2010-4-16 9:30:27http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/qiwei/201003/20100303121940.html1、团结一心、步调一致（1）参赛人数：每班队男、女各10人。（2）比赛办法：在35米的跑道上，各班队5名参赛队员穿木屐鞋成一路纵队，后面队员抱紧前面队员腰部紧靠一起（方式可随意）。发令开始后，参赛队伍步调一致向前行进，到达终点绕回，在接力区进行交接木屐鞋再进行以上方法行进，以此类推，以队伍最后一名队员行过终点线为准。用时最少完成者为胜。（3）比赛规则：在比赛过程中，参赛队员不能分散，必须着木屐鞋紧闽南体教趣味运动会2010-3-3 12:19:40http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1977吴纪安活动方案2009-7-5 10:10:56http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1976吴纪安活动方案2009-7-5 10:10:15http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1975吴纪安活动方案2009-7-5 10:09:31http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1974吴纪安拓展游戏2009-7-5 10:08:39http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1973吴纪安拓展游戏2009-7-5 10:07:34http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1972吴纪安拓展游戏2009-7-5 10:06:52http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1971吴纪安拓展游戏2009-7-5 10:06:17http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1970吴纪安拓展游戏2009-7-5 10:05:38http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1938闽南体教课堂游戏2009-6-25 11:23:58http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1937闽南体教课堂游戏2009-6-25 11:23:22http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1936闽南体教课堂游戏2009-6-25 11:22:24http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1935闽南体教课堂游戏2009-6-25 11:21:47http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1934闽南体教阳光体育游戏2009-6-25 11:19:17http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1811闽南体教拓展游戏2009-2-6 14:52:57http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1717闽南体教阳光体育游戏2009-1-11 22:35:25http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1716闽南体教阳光体育游戏2009-1-11 22:33:57http://www.jjpszx.com.cn:88/youxi/ShowArticle.asp?ArticleID=1715闽南体教阳光体育游戏2009-1-11 22:32:08http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/yundongk/201003/2342.html简单运动塑造动人小腰　　厌倦了仰卧起坐吗？下面这3种运动可以起到同样效果但不会那么难以忍受。以下是塑造腹部线条最有效的3种方法，记住要诀就是练习的时候要把注意力集中在腹部，每周进行4次练习，一个月之后你就会拥有一个健美结实的腹部。交替举腿　　1.交替举腿：平躺在地板上，头部抬起，双腿伸直。左腿笔直地向天花板抬起，尽量用双手去握住左脚踝骨，同时右腿抬离地面15厘米，双腿交替做这个动作。呼吸的方法为：闽南体教健身指南2010-3-2 13:53:44http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/jiazhang/xuexi/200902/1894.html杨老师：您好！我是高三学生，各科的学习情况自我感觉不错，但考试总不尽如人意，数学物理总突破不了140，语文总突破不了100，英语学起来不错，考起来总在作文上大量失分，导致总无法达到90分，我由于自己的奋斗目标让同学发现了，当他们发现我成绩与目标不符时，就来嘲笑我，他们的成绩也不见得比我好，不知道怎么处理他们的嘲笑，当我想和他们交流阅读《相对论》的心得时，他们就说我不自量力，面对他们的嘲笑，我基本上杨永龙学习问题2009-2-17 9:14:29http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/jiazhang/xuexi/200902/1893.html杨老师：您好！我女儿今年高三，最近情绪非常糟糕，每天胡思乱想，甚至想到离开这个世界，我非常着急，但有些无奈，每天劝说但效果不理想,她觉得自己的能力和目标相差太远，学习不好且各方面的能力也不行，对自己完全失去信心，杨老师，我该咋办？这位朋友：您好！从你信中所说的情况来看，首先我要说的是你的孩子很懂事，而且也在向更高的目标追求着，所以我认为她是一个非常可有进取精神的好孩子。孩子有进取精神我们非常高兴，杨永龙学习问题2009-2-17 9:13:26http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/xiesheng/jiaowang/200902/1892.html杨老师：你好！我，高三学生，觉得自己很另类。别人都觉得很好笑的笑话，电影，我都不会有任何想笑的感觉，所以，与别人聊天时总是很沉默，感觉别人在讲笑话时，只好假笑，也和别人找不到什么话题。因此，人际关系不怎么样，我也很担忧我的前途，因为进入社会后一般人都会喜欢开朗点的亲切些。觉得自己以后应该属于社会底层。我给别人的印象就是内向，羞涩。我并不是不想多说话，而是实在没什么好讲的。为此我失眠过了很久，造成现杨永龙交往问题2009-2-17 9:12:23http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/xiesheng/qinggan/200902/1891.html杨老师：您好！我发现我最近好像喜欢上了我们班的一个男生，他每天放学和我一起走(因为我们两家距离比较近，而且晚上又比较危险)。但我觉得现在决不是把时间很多的放在这上(我高三)，我个人觉得，爱情与谈恋爱是两码事，爱情是美好的情感，但是谈恋爱却要看时间等等）。但是我现在有时莫名的想他，我真希望这样不要继续发展下去，他的成绩很好，而且我想，如果我真的喜欢他，就在学习上缩小和他的差距，这样对我们都不会有影响杨永龙情感问题2009-2-17 9:10:48http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/xiesheng/qinggan/200902/1890.html学生：老师，您来了吗？杨永龙：您好，××同学，我来了！谢谢您给我申请了QQ号。学生：呵呵，老师您好！我还要谢谢你老师给我哦指导杨永龙：其实，我的时间有点紧张。学生：我非常感谢老师在百忙之中为我指导。杨永龙：今天心情怎么样？ 学生：不怎么样？就是今天我和我妈妈吵架。我打电话给她，她问我的学习怎么样，我说还行，后来就说你要考个湖南师大呀。后来又说一大篇苦话，说我在外面为你这样，你不努力读书……，我听不杨永龙情感问题2009-2-17 9:08:29http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/xiesheng/xuexi/200902/1889.html杨老师： 您好!很幸运能在茫茫网海中认识你，鄙人恰好也姓杨，看了您的一些心理辅导，受益匪浅。下面想说说一些我自己存在的一些问题，希望能得到您的回复。谢谢！本人是一名高三学生，将在47天后参加高考，时间，很紧，心里，很惶恐。现在我的成绩一般是510-520分（满分750，广东考生），在剩下的时间里，我对自己说：“我一定要考到600分以上！”，我的心中的理想大学是浙大，心里也很清楚那是一件很困难的事情杨永龙学习问题2009-2-17 9:07:17http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/xiesheng/xuexi/200902/1888.html杨老师：您好！好久未和您联系，不知近来可好？天凉了，可要注意保暖。我是一个高三的学生。最近很焦虑，因为学习上遇到了很大的问题。今天又和一位老师说了会儿话，心里却更不是滋味了。我详细的说说吧——以前我给您写过几封信的，从您的回信中也学到了许多东西，但是却难于付诸行动，所以我的成绩也没提高多少。进入高三以来，我自觉变化了不少，但是学习上的问题依然存在着，而且我发现好难解决……我的问题是，数学和化学都特杨永龙学习问题2009-2-17 9:05:47http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/xiesheng/xuexi/200902/1887.html杨老师：您好！我是一个高三的学生。最近遇到很多很多让自己不能安静下来的事情，变得越来越浮躁。突然想到曾经无意中看过您的一篇文章还保存过您的博客的网址，于是在刚刚把您博客上有关于高考的一些文章都浏览了一遍，不过还是希望您能够针对我的情况给我提一些建议吧。我可能算得上是一个传统的好学生乖娃娃吧。学习上从来不让爸爸妈妈老师操心，现在的情况可能将就能够考上重点大学(但很好的重点大学还需要我努力）吧，而且在杨永龙学习问题2009-2-17 9:04:46http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/xiesheng/xuexi/200902/1886.html杨老师： 您好！我今年高二了，我非常讨厌数学老师，他上课我不仅会把我清晰的思路捣乱，而且还搞不懂他为什么用那么多的弯弯绕来解题，所以上他的课我就提不起精神。尽管我对数学很喜欢，但是他一上课就让我郁闷，我就想听mp3甚至想睡觉。说实话老师对我是切实尽心尽力的，但是我怎么也顺从不了他讲课的思路，我的确不想听他的课，但是我又不想在高考中数学拉了我的后腿，面对这个问题，老师您能给我一些建议吗？——奇虎奇虎杨永龙学习问题2009-2-17 9:04:01http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/jiazhang/xuexi/200902/1885.html尊敬的杨老师：您好！我是一位高三学生的家长，现在我儿子在湖南长沙的**中学学习。由于进高中后，高一和高二上学期没有用功，喜欢上网玩游戏，耽搁了学习，高中基础较差，欣慰的是从高二下学期开始他自己主动放弃玩游戏而努力学习，但由于基础较差，使得学习成绩不理想，尤其是进入高三学习后的最近两次月考，成绩没有上去，反而下滑了。儿子自己也非常着急，甚至急哭了，总觉得搞不赢别的同学，觉得什么都没意思，我心里也非常杨永龙学习问题2009-2-17 9:03:00http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/xiesheng/xuexi/200902/1884.html杨老师：您好！自从上了高中后，由于舍不得初中老师，把高中的老师与他们做比较，觉得都不如初中老师，对他们就很反感。他们的课我都懒得上，导致我的成绩一天比一天差，连我最以为骄傲的语文和英语竟然一落千丈！接下来我垮掉了，成绩总是赶不上。我该怎么办？怎么样才能不讨厌高中的老师？请告诉我。——小静小静同学：您好！作为曾经的过来人，对于您所遇到的情况我也遇到过，所以我非常理解您此时此刻的感受，所以也非常愿意与杨永龙学习问题2009-2-17 9:01:55http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/xiesheng/xuexi/200902/1883.html杨老师：您好！我现在对学习充满厌倦,感觉老师对我有很大成见!厌倦学习，厌倦上学，厌倦见到老师!我该怎么办啊？——我的快乐伴随你我的快乐伴随你：您好！非常欣赏您的这个网名，这是因为我们都是最喜欢群居的动物和游戏者，群居和游戏需要竞争合作、和睦协调，更需要互助互爱，人人健康、阳光和快乐。您的健康、阳光和快乐伴随着您、我、他，这样我们这个世界之上的所有人都会觉得其乐融融、其喜洋洋，所以我非常欣赏您的这个杨永龙学习问题2009-2-17 9:01:04http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/xiesheng/xuexi/200902/1882.html杨老师：您好！我是一名高一新生，是奥赛班的。我从外地来，听到贵校优异成绩而来准备大干三年。谁知现实却并非这样。老师讲的我认为不怎么样，有些同学和我都听不懂。这就给我加了难度。我心里老有厌学情绪，不知该怎么办，来请教您。——慕名慕名同学：您好！首先欢迎您来到我校就读，同时也感谢您对我的信任把心里的真实想法告诉我。“从外地来，……准备大干三年”的确是一个伟大的想法，记得美国有一位著名的心理学家说过：种杨永龙学习问题2009-2-17 8:59:53http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/xiesheng/xuexi/200902/1881.html杨老师：您好！我是一个高一的女孩，有了自己喜欢的人，我们是在网上认识的，有点不现实吧，但我真的很喜欢他，我也并不觉得有什么不好，只有上了大学我们才可能在一起，所以我会好好学，学习的动力来自于他，如果不是他我不会这样。现在说的应该是他，他今年高三了，成绩并不是太好，对自己一点信心都没有，我劝过他，开导过他，可是好像没有什么用，他说自己自制力不好，管不住自己，他总是这样，不学！但是过后有后悔，可是后悔杨永龙学习问题2009-2-17 8:58:47http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/xiesheng/xuexi/200902/1880.html杨老师：您好！我是一名复习生，今年18岁。我是从高二下学期开始失眠的。开始时，我主要是睡前紧张，导致难以入睡。后来并不紧张，但一想到可能睡不着就突然变得莫名的紧张，就再也睡不着了。现在，睡觉是开始觉的有些困意，但会突然变得不困了，就再也睡不着了，尤其是考试前一天晚上。没有好的睡眠，考试发挥的自然就不理想。我该怎么办啊？这位同学：您好！您的问题是过于关注入睡而引起的。要改变这种状况，一个最简单的办法杨永龙学习问题2009-2-17 8:57:43http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/xinlijiang/200902/1879.html随着高三年级的每一次考试结束，都有不少家长和同学对我说：“孩子的成绩又下来了，可怎么办？”“这次考出的成绩，是我在高中历史上最差的，郁闷！”“我把成绩考成了这样，怎么跟爸妈交待？”“考出这样的成绩，怎么可能实现自己的理想呢？”“……”。针对这些说法我认为是没有明确高中阶段考试的目的，那么高中阶段考试的目的是什么呢？对于教师来讲，高中阶段考试的目的是了解学生的学习情况，发现自己在教学中存在的缺陷或漏杨永龙心理讨论区2009-2-17 8:56:51http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/jiazhang/xuexi/200902/1878.html杨老师：您好！再次写信给您求教：我上高三的儿子最近表现非常焦虑，放学回家不想学习可心里觉得不学又不行，在家里坐立不安，总说真想明天就高考。我知道他这是有些想逃避高三紧张学习生活的表现。其实他的学习成绩并不理想，该复习的东西很多，我看着他都着急的样子可又不知怎样才能帮他摆脱目前的焦虑状态。请您在百忙之中给我出个主意，谢谢！——焦急的母亲这位朋友：您好！你说“我上高三的儿子最近表现非常焦虑，放学回家不杨永龙学习问题2009-2-17 8:56:14http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/jiazhang/xuexi/200902/1877.html芙蓉：你好!杨永龙：你好！我是杨永龙心理疏导，我正在等待着你的提问 芙蓉：我是从网上偶尔知道你的。我的孩子学习不太好--成绩比较差，今年高考落榜了，目前在复读，令我着急的是到现在孩子还和以前一样静不下心读书，进入不了状态，我们现大已无法沟通，请你一定帮帮她！我是快绝望了!我想带孩子见见你，请你帮忙咨询一下，不知道可否?杨永龙：你是甘肃金昌的吗 芙蓉：不是，是浙江的杨永龙：这就有点太麻烦了，就在QQ杨永龙学习问题2009-2-17 8:55:14http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/xiesheng/xuexi/200902/1876.html永龙老师：你好！我是高三学生文科的，但我成绩很差，希望老师能帮助我提高。我数学只能考20或30，但我很努力学习了。别人讲高考80％都在数学书上，但我也有看呀！有的题目我也会做呀！怎么提不高呢？老师讲只要把数学看了就能考135分，但我怎么做不到，怎么才能把数学书上的知识能够用在老师发下来了练习中呢？一看见题目就知道怎么做，怎么才能把书上的公式举一反三呢？怎么才能用书上的知识解答所有的学科问题呢？我英杨永龙学习问题2009-2-17 8:54:22http://www.jjpszx.com.cn:88/jiankang/anli/xiesheng/xuexi/200902/1875.html杨老师：您好！我是一名高三的学生，在**中学。看了您的博客上的文章，我很有启发。有些内容我们的老师都没有提到，很细致。我成绩不算太好，全年级700多人，我排名一般在200名，我觉得不很好。肯定的，我高三要好好拼一把，可是看我的成绩，真是百废俱兴。我最拿手的是英文，一般在年级前50名，其次是数学，100名左右，语文稍次，200名左右，但是我的理综很不好，但这是决定我总分高低的关键，都很不好(相对而言杨永龙学习问题2009-2-17 8:53:35http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/zhuanxiang/201003/2343.html体育课程教学是学校体育工作的基本组成形式，是一个按一定课程标准和计划进行的有目的、有计划、有组织的教学过程，是由教师的教与学生的学组成的一个双边活动。听（看）课、评课是最常见的教研活动，它对体育教师之间互相切磋教艺，增强教学能力，提高教学质量，推动教研、教改和素质教育起着重要作用。一、听课前的准备工作 1、准备好听课内容。听课者要听某一教师某次课内容的时候，自己必须先钻研教材，把握教材的基本结构、闽南体教专项学习2010-3-2 14:11:36http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/zhuanxiang/200907/2206.html体育课教学设计要点一、指导思想以“健康第一”为指导思想，激发学生的学习兴趣，培养学生终身体育意识(即：面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康)。二、学情分析根据学生身心发展的特征和学习内容的可接受程度，确定不同年龄段学生的学习任务。如小学生身心发展特征：活泼好动、表现欲望强，随意注意占优势，自控能力差等。三、设计思路1、现场抽取教材内容。先制定单元计划，单元目标定位准确，预计课平山进修专项学习2009-7-31 15:25:48http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/zhuanxiang/200907/2083.html一、学习内容 <跨越式跳高教学设计课的设想二、学习目标与任务: 多媒体教学激发学生兴趣，巩固跨越式跳高的技能，培养学生不畏困难积极进取、勇敢果利用断的意志品质。学习目标描述（知识、能力、情感目标）1、运动参与：观看课件，让学生深刻领会跨越式跳高的技巧。。2、运动技能实践中确实改进动作，做到助跑有力，节奏清楚，助跑和起跳结合紧密，过杆动作协调3、 心理健康：培养学生不畏困难积极进取、勇敢果断的意志品闽南体教专项学习2009-7-15 12:32:07http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/lirun/200907/2080.html《课程标准》规定了体育与健康课程的性质、目标、 内容标准等，为中小学体育与健康课程的建设和发展指明了方向。但如何对体育与健康课程进行更好的管理和有效的实施,使本<课程标准的精神和理念得到更好的贯彻和落实，这是各地特别是各校需要认真思考和研究的问题。原来国家教育行政主管部门制定的体育教学大纲被《课程标准》所代替，体育课程的管理与教学模式已发生了重大的变化，这种变化的最大特点之一就是国家放宽了对中小学闽南体教理论学习2009-7-15 12:25:01http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/lirun/200907/2036.html一、 什么是教育案例案例研究(又称为教育故事)，是当前国内外课程改革背景下广大教师较为流传的一种教育研究方法，是教师行为研究的方法之一。面对理论研究的深奥和复杂，在教学一线从事教学实践工作的教师对从事教育研究常望深长叹，而案例研究的推广，则可让每一位教师成为主动的研究者、探索者。因为，在每一位教师的日常工作中，都有大量的“故事”在发生，这些故事蕴蓄着丰富的教育智慧，如果把它们记录下来并进行适当的反闽南体教理论学习2009-7-14 13:09:47http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/zhuanxiang/200907/2011.html一、 体育课堂教学设计的概念（一）、什么是教学设计国外著名教学设计专家加涅认为，教学设计是一个系统的规划教学的过程；赖格卢思也形象地把教学设计比作建筑设计蓝图。我国学者认为，“教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、评价施行结果和对方案进行修改的过程。（二）、什么是体育教学设计　 国内专家认为，体育教学设计是系统研究规划体育教学系统，教学过程和制定教学计划的过教育厅体卫艺教处 江仁虎专项学习2009-7-7 15:24:38http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/lirun/200907/2002.html一、什么叫体育教学设计 体育教学设计，是体育教师在从事课堂教学工作前，预设的体育教学活动方案。任何一位从事体育课堂教学的教师，都务必要做好三项最基本的工作——教案设计(备课)、组织好教学活动(上课)和场地器材设计。二、体育教学设计与体育教学论、体育教学法、教师的教案，既有区别又相互联系。就体育教学设计工作本身来说，它具有系统性、灵活性、科学性和艺术性等特点。由此可见，体育教学设计是系统性、灵活性、闽南体教理论学习2009-7-5 15:45:14http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/zhuanxiang/200903/1919.html《舞动青春》共分9节，68个八拍。本套操以基本体操的动作为主，动作幅度大，突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐，注重对良好身体姿势的培养，并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作，培养学生协调性，体现该操的时代特征。音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生在阳光下阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。预备节（8拍×4）预备姿势：直立。第一个八拍1—2两臂经侧闽南体教专项学习2009-3-12 1:15:42http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/lirun/200902/1908.html1990年3月12日发布第一章　总则 第一条　为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例。 第二条　学校体育工作是指普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校、普通高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。 第三条　学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培闽南体教理论学习2009-2-27 23:33:41http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/lirun/200902/1907.html根据《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）要求，为保障中小学校体育、卫生工作的正常开展，保证广大中小学生健康成长，依据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》以及现有涉及中小学建筑、教学卫生、生活卫生等方面的相关标准和政策规定，制订本《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（以下简称《标准》）。本《标准》适用于全日制小学、初级中学、高级中学（含中等职业学校闽南体教理论学习2009-2-27 23:31:22http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/zhuanxiang/200902/1815.html晋江市学校岗位设置管理实施意见（试行）为了深化学校人事制度改革,建立健全学校岗位设置管理制度,根据原国家人事部、教育部《关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见》（国人部发〔2007〕59号）和中共晋江市委办公室、市人民政府办公室《关于印发晋江市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)的通知》（晋委办[2008]89号）精神,结合全市各级各类学校实际,制定本闽南体教专项学习2009-2-16 13:45:13http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/zhuanxiang/200902/1801.html各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局： 　　为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，现就做好义务教育学校教师绩效考核工作提出如下意见。 　　一、充分认识绩效考核工作的重要意义 　　经国务院同意，自2009年1月1日起，首先在义务教育学校实施绩效工资分配政策，这是坚持教育优先发展战略的又一重大举措，是加强教师队伍建设闽南体教专项学习2009-2-6 9:13:44http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/zhuanxiang/200901/1728.html晋江市2009年教育工作意见一、指导思想新的一年，我市教育工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为载体，进一步树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力实施教育现代化工程，全面推进素质教育，加快教育改革和发展，不断强化质量意识，突出公平、均衡、和谐、稳定的发展主题，充分体现和全面发挥教育在构建和谐文明社会中闽南体教专项学习2009-1-18 13:57:26http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/zhuanxiang/200901/1720.html各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 人力资源社会保障部、财政部、教育部《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》已经国务院同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。 义务教育学校实施绩效工资，是贯彻落实义务教育法的具体措施，也是深化事业单位收入分配制度改革的重要内容，充分体现了党中央、国务院对广大义务教育教师的关心，对于依法保障和改善义务教育教师特别是中西部地区农村义务教育教师的工未知专项学习2009-1-12 23:18:59http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/lirun/200812/1709.html要引进好的体育教学新内容，首先在思想上要有明确的目标和正确的选择原则（也是选择依据）。 1．目的性原则。选择的新教材要符合体育课程教学的目标，对培养学生终身体育的意识、兴趣和能力具有较大的价值，符合体育的特性，具有技术学习或身体锻炼的基本特征。 2．科学性（安全性）原则。选择的新教材要符合科学锻炼的规律，具有基本的安全性。所谓基本的安全性，就是指经过教师精心准备后，可以保证学生安全地进行学习和锻炼毛振明 赖天德理论学习2008-12-29 21:48:27http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/lirun/200812/1708.html中国学校体育研究会关于“优秀中小学体育课基本要求”之第三条：教学内容的选择，符合学生的身心特点与发展需要，能准确地把握教材的性质、特点和价值，教材处理得当，主要教材具有适宜的技术难度和较强的教与学的因素。中国学校体育研究会关于中小学体育课基本标准第三条实际上在告诉我们：要上好体育课，在教材教材要做到以下四点：一是要选好教材，选好的标准是“符合学生身心特点和发展”两方面的需要；二是要能准确地把握体育闽南体教理论学习2008-12-29 21:47:01http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/zhuanxiang/200812/1702.html为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）对健康教育提出的工作要求，进一步加强学校健康教育工作，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式,依据《中国公民健康素养-基本知识与技能（试行）》及新时期学校健康教育的需求，特制定本纲要。　　一、指导思想、目标和基本原则　　1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指闽南体教专项学习2008-12-29 13:46:37http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/lirun/200812/1663.html2009年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届三中全会精神，按照学习实践科学发展观的要求，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号），全面实施《国家学生体质健康标准》，进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生军事训练工作规定》。以增强学生体质，促进学生健康成长为闽南体教理论学习2008-12-25 11:12:01http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/lirun/200812/1662.html义务教育是提高国民素质、建设人力资源强国的奠基工程。义务教育阶段的教师肩负着重要职责和神圣使命。建设高素质的教师队伍，对于巩固普及义务教育成果、促进义务教育均衡发展，全面实施素质教育、提高教育教学质量，具有重要的战略意义。国家教育督导团依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规及国家有关政策，从教师的规模结构、能力水平和权益保障三个方面，选取15个主要指标，以2002年至闽南体教理论学习2008-12-25 11:09:49http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/lirun/200812/1660.html新课程实施以来，以校为本的理念深入每个校长和教师的心田，校本研修、校本管理、校本教研、校本课程、校本开发等字眼时常见诸报端，应该说，这是新课程的贡献之一。我深深感受到，以校为本的理念是对学校、对教师、对学生作为教育主体的尊重，是对学校特色、对教师权利、对学生个性的尊重。　　一提到校本开发，人们首先想到的是开发某种校本课程。其实，校本开发是指一整套以校为本的课程开发理念、策略和技术。即使是像语文、数郭元祥理论学习2008-12-25 11:06:08http://www.jjpszx.com.cn:88/peixun/zhuanxiang/200812/1605.html复习提纲一1、 体育教学设计2、《体育与健康》课程的教学目标3、兴趣4、案例5、案例教学基本环节6、案例撰写格式7、★体育课8、课时计划9、探究学习10、自主学习11、案例教学法12、条例式案例格式13、★体育教学14、水平计划15、体育课时计划格式16、合作学习17、案例教学适用范围18、实录式案例格式19、课程资源20、实录式案例21、学期教学计划格式22、体育教学过程要素23、案例撰写格式2闽南体教专项学习2008-12-23 12:19:12http://www.jjpszx.com.cn:88/Soft/shiyong/201006/9.html2010初三体育考试自动评分表闽南体教应用教学软件2010-6-8 21:35:03http://www.jjpszx.com.cn:88/Soft/shiyong/201006/8.html2010初二年级体育成绩表闽南体教应用教学软件2010-6-8 21:34:29http://www.jjpszx.com.cn:88/Soft/shiyong/201006/7.html根据国家学生体质健康标准初一年的标准进行设计闽南体教应用教学软件2010-6-8 21:30:21http://www.jjpszx.com.cn:88/Soft/shiyong/200810/6.html2009年泉州市体育中考管理软件闽南体教应用教学软件2008-10-22 8:04:56http://www.jjpszx.com.cn:88/Soft/shiyong/200809/5.html国家数据库上报软件模版闽南体教应用教学软件2008-9-3 13:27:15http://www.jjpszx.com.cn:88/Soft/shiyong/200809/4.html国家学生体质健康标准数据管理系统闽南体教应用教学软件2008-9-3 13:21:38http://www.jjpszx.com.cn:88/Soft/kejian/kejian/200802/3.html对提高高中体育教师科研能力的几点思考罗希尧培训课件2008-2-13 19:04:23http://www.jjpszx.com.cn:88/Soft/shiyong/200802/2.html小学全能成绩处理闽南体教应用教学软件2008-2-13 19:01:44http://www.jjpszx.com.cn:88/Soft/shiyong/200802/1.html福建省体育高考时应用的计算方式,里面有计算的数据,只要输入成绩就可以得出考生的成绩.闽南体教应用教学软件2008-2-13 18:55:25http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/mingxingt/youxiut/201004/20100420215629.html闽南体教优秀学生2010-4-20 21:56:29http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200906/20090625111559.html高二1班在校高中学生篮球联赛总决赛中折桂闽南体教活动图片2009-6-25 11:15:59http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200904/20090430093444.html我校参加2009SM杯第四届三人篮球对抗赛高中女子组获奖闽南体教活动图片2009-4-30 9:34:44http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200902/20090210194044.html佚名活动图片2009-2-10 19:40:44http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200811/20081114081711.html闽南体教活动图片2008-11-14 8:17:11http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/mingxingt/youxiut/200811/20081110142616.html闽南体教优秀学生2008-11-10 14:26:16http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200811/20081110142418.html闽南体教活动图片2008-11-10 14:24:18http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200811/20081110142157.html闽南体教活动图片2008-11-10 14:21:57http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200811/20081110142045.html闽南体教活动图片2008-11-10 14:20:45http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200810/20081021180615.html闽南体教活动图片2008-10-21 18:06:15http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200810/20081021180527.html闽南体教活动图片2008-10-21 18:05:27http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200810/20081021180437.html闽南体教活动图片2008-10-21 18:04:37http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200810/20081021180316.html闽南体教活动图片2008-10-21 18:03:16http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200809/20080919123704.html闽南体教活动图片2008-9-19 12:37:04http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200807/20080714101216.html闽南体教活动图片2008-7-14 10:12:16http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200807/20080714101135.html闽南体教活动图片2008-7-14 10:11:35http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200807/20080714101040.html闽南体教活动图片2008-7-14 10:10:40http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200803/20080325231510.html更多照片在 http://blog.163.com/xianglianghuang@126闽南体教活动图片2008-3-25 23:15:10http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200803/20080318195100.html闽南体教活动图片2008-3-18 19:51:00http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200803/20080318194918.html闽南体教活动图片2008-3-18 19:49:18http://www.jjpszx.com.cn:88/Photo/huodongt/200803/20080318194523.html闽南体教活动图片2008-3-18 19:45:23